NOS COMPROMETEMOS A IMPLEMENTAR EL CURRÍCULO NACIONAL

¿Qué aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué?

 

1.      Planificación y diversificación curricular:

El poder contextualizar el currículo nacional de  acuerdo a nuestra realidad local, regional así como también conocer la realidad  de nuestros estudiantes.

2.     Estándares de aprendizaje y su relación con las competencias:

El tener una visión más amplia que nos permita saber evaluar el grado de adquisición de las competencias en relación con los estándares de aprendizaje garantizando el dominio de las competencias de manera gradual por parte de nuestras estudiantes.

3.     Técnicas e instrumentos y su evaluación formativa:

Conocer la manera de cómo aplicar los instrumentos de  evaluación en el logro de las competencias. El diferenciar las técnicas de los instrumentos de evaluación.

4.      Cómo aplicar desempeños en una sesión de aprendizaje:

Que nos permita movilizar los conocimientos, destrezas y capacidades para lograr que nuestra sesión sea más motivadora e interesante para nuestros estudiantes.

5.     Enfoques Transversales:

Cómo aplicar los enfoques transversales dentro de nuestras sesiones de aprendizaje para que ellos se puedan lograr para enlazarlos o engranarlos dentro de una sesión de aprendizaje.

¿Qué  aspectos del Currículo Nacional podría empezar a implementar?

• Análisis del enfoque ambiental.
• Análisis del enfoque inclusivo
• Análisis y manejo de información sobre competencias, capacidades,  estándares de aprendizaje y desempeños.

¿Qué acciones  se  proponen realizar  para implementar estos aspectos, involucrando a sus demás colegas?

1.     Análisis del enfoque ambiental:

·         ACTIVIDADES:

A.     Elaboración de proyectos ambientales que involucren a todos los agentes educativos

B.     Ejecución de campañas de concientización del ciudado del medio ambiente

C.     Limpieza y embellecimiento de las áreas verdes internas y externas de la institución

2.     Análisis del enfoque inclusivo

·      ACTIVIDADES:

A.        Realizar las adaptaciones curriculares según las necesidades de los estudiantes

B.        Programar capacitaciones docentes sobre la educación inclusiva

3      3.     Análisis y manejo de información sobre competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y desempeños.

·          ACTIVIDADES:

A.        Realizar capacitaciones a los docentes sobre competencias capacidades estándares de aprendizaje y desempeño

B.        Participación en PASANTÍAS(práctica profesional que se realiza para poner en práctica sus conocimientos y facultades) para enriquecer nuestra práctica pedagógica intercambiar experiencias

Profesora. AÑACATA DIAZ, Marita Cecilia